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孩子们的暑假怎么过?走进博物馆让你清凉一夏!

时间:2019-07-22 15:17:16  来源:  作者:

左图 在首都博物馆门前排队等待入馆的参观者。 廉 丹摄

下图 带着博物馆任务单来参观的学生。廉 丹摄

  博物馆有助于培养青少年的终身学习习惯。与家庭教育和学校教育相比,基于博物馆等空间场所的公共教育?#21069;?#38543;每个人终身的。

  进入暑期,大中小学陆续开始放假。炎炎夏日,到哪里寻一个既有意义又清凉的去处?博物馆不失为一个好选择。这里既避开了户外的暑热,又开启了知识的大门。

  爱上它的千万种理由

  7月10日一早,记者就来到位于北京复兴门外大街的首都博物馆。距离上午9点开馆时间还有近半个小时,观众入口处就排起了长队,各个年龄段的参观者都有,?#39029;?#24102;孩子来的和学生团体尤其多。

  在首都博物馆的中国当代陶瓷艺术展展区,记者见到了前来参观的北京师范大学国际经济与贸易专业学生?#35770;?#33454;。谈到为何来博物馆,她说:“我?#26377;?#23601;?#19981;?#21382;史,?#19981;?#21442;观博物馆。作为一名理科生,亲近博物馆是我专业之外的兴趣使然。”

  ?#35770;?#33454;告诉记者,她从大一开始就参加?#25628;?#26657;的白鸽青年志愿者协会。这个协会的重要活动之一就是和很多博物馆建立长期联系,协会成员可以选择其中一家博物馆成为讲解志愿者。“我在大钟寺古钟博物馆已经做了一年讲解志愿者,上岗前博物馆对我们进行严格培训,包括讲解内容、讲解?#35760;傘?#21382;史渊源等。有的志愿者还学习?#25628;?#22863;编钟、古琴等?#23478;鍘?#25105;觉得非常有意义,不仅拓展知识,还提升了个人能力。”

  陈婷?#21069;不?#40644;山“一线希望之星”教育培训机构的老师,此次是专门带着一到三年级的孩子们来北京开展博物馆之旅。“我们每年都会组织博物馆主题夏令营活动,?#39029;?#20204;都积极报名。这次来北京,我们已经带孩子们参观了国家博物馆、首都博物馆和?#20351;?#21338;物院等。”

  说到为何多次组织博物馆之旅这样的活动,陈婷表示,希望带孩子们见识课本之外的知识。历史书是平面的,但一件件文物是立体的。参观博物馆让孩子们能够用自己的眼睛去体验、感受我们国家历史文化的悠久灿烂。另外,在参观过程中,陈婷还发现,孩子们对国外历史、人文、艺术?#26085;?#35272;也很感兴趣。博物馆这样一个汇聚文化精粹的地方,满足了孩子们不出国门领?#21592;?#22269;历史文化的愿望。

  北京历史上的名称有哪些?北京?#32676;?#26159;哪些朝代的都城?北京独有的民俗活动有什么……北京市第57中学初一年级的孩子们拿着一张名为“读燕蓟历史 品古都文化”的博物馆任务单来到首都博物馆,并被分成若干个小组,通过各?#32456;?#35272;展示去发现一个个问题的答案。张昊洋、洪礼斌、曾庆玉3位同学一个小组,他们的任务是给出“历史上的北京城池?#27573;?rdquo;的答案。3个孩子在古都北京历史文化展区搜集信息、向博物馆工作人员求助线索,兴趣盎然。

  领队徐老师告诉记者,开展这样的活动就是为了让孩子们走出校园,获取更鲜活的知识。“我们每学期都会组织多次类似的博物馆活动,学校还专门让教师到国外参观学习、参加相关培训,以借鉴国外博物馆主题活动。今天的活动就是老师们一起设置任务单、策划活动?#38382;劍?#23401;子们在获取知识的同时,还能提高解决问题能力和团队合作能力。后续,每个小组将提交活动报告,还要在课堂上进行成果展示。”

  ?#25490;螅?#38738;少年博物馆教育推广人、耳朵里的博物馆创始人,自2003年起在国家博物馆等场馆为青少年义务讲解,同时走进全国百余所中小学校开展?#19981;?#20844;益讲座,参与多?#30331;?#23569;年博物馆节目的策划和录制。谈到博物馆对正处于知识积累期和求知探索欲极强的青少年的意义,?#25490;?#34920;示,博物馆有助于培养青少年的终身学习习惯。与家庭教育和学校教育相比,基于博物馆等空间场所的公共教育?#21069;?#38543;每个人终身的。博物馆还可以培养青少年的开放学习能力,因为博物馆本身是开放的,涵盖历史、文化、艺术、科技、自然?#32676;?#22810;方面。以展品为媒介的学习,呈现出的知识也是多维度的,既有宏观,也有微观。博物馆还可以培养青少年跨领域学习能力,因为展览联接了不同专业学科知识,联接着古今中外信息和不同文化领域的思想认知。

  文化“盛宴”物有所值

  博物馆是高度浓缩的历史和世界,是存贮自然和文化遗产的巨型宝藏。走进博物馆,就是享用知识“盛宴”。

  2008年1月27日,中宣部、财政部、原文化部、国家文物局联合下发了《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。根据《通知?#32602;?#26377;四大类博物馆将从当年起向社会免费开放:中央级文化文物部门归口管理的博物馆,比如国家博物馆;各省级综合博物馆,比如首都博物馆、上海博物馆、河南博物院、南京博物院等;各级宣传和文化文物部门归口管理的列入全国爱国主义教育基地的博物馆、纪念馆,如抗日战争纪念馆、南京大屠杀纪念馆等;还有浙江、福建、湖北、江西、?#19981;鍘?#29976;肃和新疆7省(区)文化文物系统归口管理的全部省、?#23567;?#21439;级博物馆。《通知》还鼓励有条件的省区市积极探索全面实行免费开放的路子。

  也就是说,我们身边很多博物馆都是免费的,享用博物馆“盛宴”不仅不奢侈,还很容易。记者特意体验了国家博物馆和首都博物馆的入馆程序:提前在博物馆官网上预约,填写简单的身份信息?#40644;?#39044;约所填写的带有身份信息的相关证件领票入场。这样的预约通过手机操作就可以完成。在国家博物馆的入口区域,记者看到到处摆放着预约操作提示牌。很多游客用手机扫描提示牌上的二维码,几分钟就完成了预约。

  各博物馆一般会有常设展览和临时展览,在官网上有相关介绍和预告。常设展览往往是该馆的特有馆藏,临时展览通常是引进的或专题设置的。因此,逛博物馆既可以参观其自有的精华、特长所在,?#37096;?#20197;一览可遇不可求的外来展品或专题展示。

  在国博,记者遇到了前来参观的范先生。“我一直都?#19981;?#21442;观博物馆,每年都会到博物馆十?#22797;巍?#22312;旅行中也格外青睐博物馆,很多时候到一地旅行都是从参观当地的博物馆开始的。通过博物馆先了解当地的历史文化、人文风俗,再开始实地走走,很享受。”范先生说。

  除了大多数免费展览,博物馆也会推出一些收费展出。叶女士是一位美术爱好者,9岁的女儿也?#26377;?#24320;始学画画。母女俩此次就是看了官网上梵高艺术沉浸式体验展的介绍专程来国博的。体验展包括超过200幅梵高画作的全息视频影像作品,利用360度全息全景超高清激光?#38431;?#35774;备、VR逼真虚拟现实技术,展现梵高的艺术作品。“这个体验展运用高科技,多角度调动参观者的感官体验,比传统展览更特别、更生动。虽然是收?#20005;?#30446;,但体验之后觉得?#20849;?#38169;。”叶女士说。

  国博工作人员告诉记者,暑期是博物馆人流量相?#28304;?#30340;时段,目前?#31449;?#21442;观者数量在3万人左右。团队参观者可以预约讲解员。个人参观者可以扫二维码下载“智慧导览”APP,通过手机听电子讲解。同时,博物馆还安排了讲解志愿者在现场给参观者讲解。

  谈到我国博物馆行业的发展现状,?#25490;?#34920;示,总体来说,我国博物馆行?#21040;?#24180;来发展速?#32676;?#24555;,具体表现在:一是博物馆的数?#25239;?#27169;不断增加,截至今年5月18日国际博物馆日,我国现有在册博物馆为5354家?#27426;?#26159;博物馆的展览质量不断提高,越来越多境外优秀展览来华展出,让观众可以不出国门就能看到世界;三是博物馆的观众数量不断增多,据统计,每年会有10亿人次走进博物馆。随着文旅产业的深入结合以及多?#20013;问?#30340;媒体宣传,博物馆成了越来越多人的旅?#25991;?#30340;地。

  ?#25490;?#35748;为,我国博物馆发展还有改进空间:一是博物馆的发?#20849;?#26159;很均衡,还有大量小微博物馆没有被激发出活力。二是博物馆的教育职能还需要更加专业地发挥。教育是博物馆的首要职能,但目前不论从专业人才还是专业研究方面,都比较薄弱。三是社会公众对博物馆的认识还有待引导和提升。未来,要让更多人把博物馆作为终身学习场所。(廉 丹) 来源: 经济日报

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